党建引领育匠心 五导协同促发展——机械制造及自动化专业党支部召开专业育人方案研讨会
发布日期：2026/1/2 17:36:32
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党建引领育匠心 五导协同促发展——机械制造及自动化专业党支部召开专业育人方案研讨会
为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动党建工作与专业建设深度融合，充分发挥党支部在专业育人中的引领作用，近日，机械制造及自动化专业党支部组织召开专业育人方案专题研讨会。会议特别邀请国防导师、技能导师、成长导师、思政导师、学业导师组成的“五导师”团队共同参会，凝聚育人合力，为优化专业人才培养体系、提升人才培养质量谋篇布局。
本次研讨会以“支部引领、五导协同、精准育人”为核心议题，党支部书记祁晨宇首先介绍了活动背景与目的。机械制造及自动化专业作为技能型人才培养的关键阵地，肩负着为国家制造业发展输送高素质技术技能人才的重要使命。党支部牵头召开此次研讨会，旨在依托“五导师”制度，整合各方育人资源，破解专业育人过程中存在的难点痛点，构建全方位、全过程、全员育人的新格局，让党建引领贯穿专业建设和人才培养的每一个环节。
研讨环节，各导师结合自身职责定位，围绕专业育人方案展开深入交流。国防导师马一博从国防工业发展需求出发，强调要在专业教学中融入国防教育元素，强化学生的家国情怀和责任担当，培养符合国防工业标准的优质人才；技能导师张学海结合行业岗位技能要求，提出要优化实践教学体系，增加实操实训课时，引入企业真实项目，提升学生的动手能力和岗位适配度。
成长导师张平旺聚焦学生综合素质发展，建议建立个性化成长档案，针对不同年级学生的特点开展职业生涯规划指导、心理疏导等工作，助力学生全面成长；思政导师邢志刚则重点探讨了思政元素与专业课程的融合路径，提出要挖掘专业课程中的思政亮点，打造“课程思政”优质案例，实现知识传授与价值引领同频共振；学业导师张桂霞结合日常教学经验，分析了当前学生在专业学习中存在的问题，建议优化课程设置、创新教学方法，加强对学生的学业指导和科研创新能力培养。
党支部成员认真倾听各导师的意见建议，围绕专业培养目标、课程体系构建、实践教学改革、育人机制创新等关键问题与导师团队展开热烈研讨。大家一致认为，“五导师”协同育人模式是推动专业育人提质增效的重要抓手，党支部要充分发挥统筹协调作用，将各导师的育人优势转化为专业建设的内生动力。会上，党支部明确了后续工作方向：一是以党建为引领，将“五导师”协同育人机制融入专业人才培养方案修订的全过程，明确各阶段的育人重点和责任分工；二是搭建育人平台，推动“五导师”深入课堂、深入实训、深入学生，形成“课堂教学+实践实训+课外指导”的立体化育人体系；三是建立长效沟通机制，定期召开“五导师”协同育人推进会，及时解决育人过程中出现的新问题，持续优化育人方案。
此次研讨会的召开，不仅凝聚了“五导师”团队的育人共识，更明确了党支部在专业建设中的引领作用和核心职责。机械制造及自动化专业党支部将以此次会议为契机，进一步深化党建与专业建设的融合发展，以高质量党建引领高质量专业建设，通过“五导师”协同育人模式，不断提升人才培养质量，为培养更多具备家国情怀、工匠精神、专业素养的机械制造领域高素质人才贡献支部力量。
（智能制造系 祁晨宇 文/潘成辉 摄/王建林 审）
